آموزش مقاله خوانی

آموزش خواندن مقاله

آموزش مقاله خوانی

آموزش خواندن مقاله

۱۵ مطلب در آذر ۱۳۹۸ ثبت شده است

  • ۰
  • ۰

debby-hudson-556522-بازگرداندن
همه شما این توصیه را شنیده اید که خوب است به طور منظم بنویسید. شاید اینگونه بیان شده باشد - نویسندگان تولیدی به دلیل اینکه مرتبا می نویسند ، چیزهای زیادی می نویسند. به شما گفته شده است که اگر فقط هر روز بنویسید می توانید کارهای زیادی انجام دهید. این خوب نیست که انتظار داشته باشید شکاف بزرگ بعدی در دفتر خاطرات شما به طرز جادویی ظاهر شود زیرا ممکن است این اتفاق هرگز رخ ندهد.

اما آویزون شاید شما هم شنیده باشید که هرکسی که تعداد زیادی منتشر می کند ، نوشتن مرتب انجام نمی دهد و آنها وقتی می نویسند که همه ی مطالب را به طور هم زمان می نویسند ، می توانند تخته های بزرگی از زمان را حک کنند. برخی از  نویسندگان تولیدی از حداکثر پیروی نمی کنند ، اما به نظر می رسد که خودشان را برای نوشتن چیزهای زیادی سازماندهی می کنند.

و من به جرات می گویند شما احتمالا شنیده ام که بسیاری از مردم متفاوت است مقدار زمان صرف نوشتن، گاهی اوقات کمی، گاهی اوقات به مقدار زیادی، بسته به چه مقدار زمان آنها در واقع در دسترس است. ممکن است نویسندگان معمولی باشند ، اما مرتباً برای زمانهای مختلف می نویسند.

اما به خاطر استدلال ، بیایید وانمود کنیم که هیچ یک از اینها شما نیستید. هنوز. شما فکر می کنید می خواهید به طور منظم بنویسید و کاملاً مطمئن نیستید که چه کار دیگری بکنید به جز مرتب کردن زمان زندگی خود - هر روز صبح یا شب وقت خود را برای نوشتن چیزی اختصاص می دهید. هر چیزی.

خوب نه کاملاً و اینجا چیزی است. کم و زیاد - زمان نوشتن می تواند بسیار مولد باشد. اما این بهره وری به شما بستگی دارد که بدانید چگونه می توانید از هر زمانی که واقعاً عاقلانه داشته باشید استفاده کنید. شما می توانید کارهای کمی انجام دهید - یا اصلاً زیاد نیست - در زمان های کمی یا تعداد زیادی. شما می توانید به طور منظم به همان اندازه که می توانید از آن استفاده کنید ، برای تولید بار هدر دهید.

مسئله این است که شما باید کمی بیشتر از آنکه زمان را به راحتی اختصاص دهید ، انجام دهید ، روی صفحه کلید بنشینید و بنویسید. شما واقعاً نمی خواهید زمان گرانبهای زیادی را در بخشهای بزرگ یا کوچک سپری کنید - هرچند وقت زیادی را داشته باشید ، کم یا زیاد - به جایی نرسیدید. تلاش برای مرتب کردن آنچه باید انجام شود ، شروع چند اشتباه و عموماً سریع انجام نمی شود. شما باید از هر زمانی که در دسترس باشد استفاده کنید.

شما باید کار را با زمان مطابقت دهید .

تطبیق کار و زمان نیاز به کمی فکر کردن در پیش دارد. این بدان معناست که کمی درمورد همه کارهایی که به یک قسمت خاص از نوشتار می پردازید ، فکر کنید ، نوشتن فقط نشستن و دور زدن نیست. نوشتن همچنین فکر کردن ، یادداشت برداری ، خواندن ، مرتب کردن منابع ، انتخاب داده ها ، کار کردن با چه کسی استناد می کند و استناد نمی کند ... انواع مختلفی از کار وجود دارد که به نوشتن آکادمیک افزوده است.

و مطمئناً می توانید اولین فکر کردن را که انجام می دهید این فکر را انجام دهید.

ساده ترین راه برای توضیح آنچه منظور من این است که مثالی فرضی را برای شما می آورم.

بیایید بگوییم که من می خواهم مقاله ای در مورد روش های سازماندهی یک کار نوشتن بنویسم. بنابراین طیف وسیعی از کارها وجود دارد که من برای انجام مقاله باید انجام دهم.

من یک فایل کارشناسی ارشد کاغذ را شروع می کنم.

یک کار اولیه که می تواند در قطعات اندازه نیش انجام شود - جستجوی ادبیات. من به راحتی می توانم نتایج را در یک جلسه کوتاه ذخیره کرده و سپس در مراحل کوچک برای بررسی مقالات امیدوار کننده و پرچم گذاری آنها ، اقدام به انجام آن کنم. می توانم عنوان و چکیده چکیده عنوان را به عنوان روشی برای ایجاد لیست کوتاه بخوانم. لازم نیست همه کارها را در یک جلسه انجام دهم. با یافتن متون مفید ، می توانم آنها و مشخصات کتابشناختی آنها را با استفاده از نرم افزار کتابشناختی خود ضبط کنم.

همچنین می توانم داده های تجربی مورد نیاز خود را جمع آوری کنم. باز هم این کار را می توان در پشت سر هم های کوچکتر یا در یک زمان بزرگتر انجام داد. من انتخاب پرونده های برش و چسباندن را در یک سند جداگانه در پرونده اصلی ذخیره می کنم.

ممکن است بخواهم ایده های خود را توسعه دهم. ممکن است اول از همه بخواهم از برخی از سؤالات استفاده کنم و سرعت نوشتن را انجام دهم. به عنوان مثال می توانم این جملات را تمام کنم ...

مقاله من در مورد ... دلیلی است که من می نویسم تأثیرگذاری / اطلاع رسانی / چالش / غیره ... چه کسی / چه ... .. به طوری که .... مقاله مورد نیاز است زیرا ...

برای این که مقاله کار کند باید استدلال کنم ... باید مدارکی ارائه دهم که ...

اما من همچنین می توانم طوفان مغزی کنم یا بخش هایی از مطالب را بنویسم.

سپس می توانم یک متن خلاصه متن برای مقاله بنویسم. در همان زمان ، قبل یا بعد از آن می توانم عنوانی را که خلاصه پیام اصلی است که مقاله ارائه می دهم - موضوعی که می خواهم بیان کنم.

هنگامی که یک متن کوچک دارم ، به عنوان نوعی نقشه راه برای اولین پیش نویس مقاله عمل می کند. سپس می توانم آن را به صورت تکه تکه ، در دستمال و اسلب بزرگ و بزرگتر بنویسم

با در نظر گرفتن زمان و وظیفه ، می توانم بدون توجه به زمان کم و مدت زمان در دسترس بودن ، با کاغذ خود تماس بگیرم. این مقاله تا زمانی که یک روز برای جستجوی ادبیات یا سه روز برای نوشتن پیش نویس اول نمانم ، نشسته است. من می توانم یک چیز کوچک یا یک چیز بزرگتر یا یک چیز بسیار اساسی را مدیریت کنم و آن را حفظ کنم.

من می توانم در قسمتهای اصلی کاغذ بریزم و حرکت را ادامه دهم تا زمانی که من در یک کار مفید برای نوشتن کار می کنم.

نوشتن منظم خوب است اگر می دانید که چگونه می توانید از وقت خود استفاده کنید. اگر در تمام کارهای مختلفی که باید انجام دهید به عنوان بخشی از نوشتن فکر کرده اید. اگر تشخیص دهید که دست گذاشتن به ماوس به وظایف مرتبط با خواندن ، یادداشت برداری ، طوفان مغزی ، سازماندهی بستگی دارد.

تطبیق زمان و کار بخش مهمی از ساختن یک عادت نوشتن منظم برای شما است.

  • مقاله نویس
  • ۰
  • ۰

این یک پست مهمان از دکتر جولی روولندز ، دانشگاه Deakin استرالیا است. جولی نگران  مشکلات ایجاد شده توسط خواسته های نهادی برای عملکرد بیش از حد دانشگاهی است. شاید شما هم همینطور باشید. 

dennis-olsen-548519-unsplash.jpg

اخیراً دفتر تحقیقات مرکزی دانشگاه من کارگاهی را برای دانشجویان دکترا که به دنبال شغل دانشگاهی و در دانشگاهیان شغلی اولیه هستند ، ترویج کرده است. این امر چیزی شبیه به "مدیریت انتظارات در مورد تدریس و تحقیق" بود. برگزارکنندگان این کارگاه ادعا کردند که این هدف برای ترغیب شرکت کنندگان به پیشرفت انتظارات معقول از معیارهای آموزشی و عملکرد پژوهشی و بارهای کاری است - نه هدفگذاری خیلی زیاد و نه هدف خیلی کم.

در چهره آن ، این یک چیز خوب است. با این حال ، بلافاصله زیر شرح کارگاه بیوگرافی ارائه دهنده قرار گرفت. در ده سال کوتاه ، و با بار کامل تدریس و تحقیق ، این دانشگاه بیش از 70 مقاله مروری بر روی همکاران (که هر سال 10 نفر است) منتشر کرده بود ، چندین دانشجو در مقطع دکترا را برای تکمیل نظارت می کرد و برنده بسیاری از کمکهای مالی بود. تصور این کار در نوع کار متعادل و زندگی خانگی سخت است که کارگاه در آن تبلیغ می کرد.

اثرات بالقوه این خلاصه نگارشی نشان داده شده توسط بیوگرافی ارائه دهنده قابل توجه است. دانشگاهیان حرفه ای در اوایل کار با من صحبت کردم که احساس کردم لیست دستاوردها پیام پنهان را نشان می دهد که این همان چیزی است که همه باید به آن دست یابیم و اگر اینگونه نباشیم ، یا به اندازه کافی کار نمی کنیم یا در حال شکست هستیم. این کاملاً مغایر با آنچه که این کارگاه به عنوان هدف خود اعلام کرده است نیست. همچنین مشرف بر ماهیت جداشدنی زیستی است. ما بلافاصله نمی دانیم که مجری چه رشته ای است و تأثیر آن بر ماهیت و شکل کار علمی آنها چیست. به عنوان مثال ، در برخی رشته ها مانند علوم ، سنت کوتاه کردن مقالات چند نویسنده به این معنی است که یک لیست طولانی از انتشارات احتمالاً بیشتر از ، مثلاً ، در علوم انسانی و علوم اجتماعی است که هنوز هم مقالات طولانی و نویسندگی مجرد وجود دارد. در دسترس بودن کمک هزینه ها و دانشجویان دکتری با توجه به رشته متفاوت است. جنسیت ، نژاد و طبقه اجتماعی نیز اثرات افتراقی قابل توجهی دارند.

مطالبات نهادینه شده برای عملکرد بیش از حد دانشگاهی نیز می تواند بخشی از مدلهای رسمی بار کاری آکادمیک باشد. هفته گذشته یکی دیگر از دانشگاههای استرالیا انگیزه های نقدی را برای مقالات بسیار استناد شده و حتی انگیزه های نقدی بزرگتر برای مقالات منتشر شده در ژورنال های بسیار معتبر اعلام کرد. چنین مشوق هایی چه به صورت پول نقد و چه از طریق وسایل دیگر ، برای الهام بخشیدن به موفقیت است اما فشار شدید است. این امر زمانی تقویت می شود که دانشگاهیانی که توانایی خروج از سطح تحقیق مطلوب را ندارند ، می توانند فقط انتصابات را تدریس کنند تا تأثیر آن بر نتایج ارزیابی تحقیق نگذارد.

در برجسته کردن این مثالها ، نمی خواهم دو دانشگاه خاص را به طور ناعادلانه تفکیک کنم. این شیوه ها در بسیاری از کشور های کشور گسترده است. نکته این است که ارتقاء توسط دانشگاهها از لیست های ایده آل از نتایج تحقیق می تواند به راحتی ، اگر سهوا ، به یک تقاضای نهادی برای بیش از حد آکادمیک تبدیل شود. آنچه در اینجا تبلیغ می شود یک سطح پایدار از نتایج تحقیق است که بسیاری (حتی اکثر دانشگاهیان) نمی توانند آرزوی دستیابی به آن داشته باشند. به خصوص توهین آمیز است زیرا چنین تقاضایی معمولاً چهار بعد را در بر می گیرد: کیفیت ، کمیت ، سرعت و مدت زمان. یعنی خروجی تحقیق باید از کیفیت بسیار بالایی برخوردار باشد ، خیلی سریع تولید شود ، باید مقدار زیادی از آن وجود داشته باشد و نیاز به ادامه دارد.

مطالبات نهادینه شده برای عملکرد بیش از حد دانشگاهی ، حتی اگر ناخواسته باشد ، به دلایل زیادی مشکل ساز است. چنین خواسته هایی این تصور را ایجاد می کند که همه افراد در زمین بازی های دانشگاهی به همان فرصت ها و مزایا دسترسی دارند - در شرایطی که وضوح اینگونه نیست و این که مشاغل و بازدهها در چه مواردی بطور مستقیم قابل مقایسه هستند آنها همچنین این تصور را ایجاد می کنند که موفقیت در یک مسیر صعودی صاف اتفاق می افتد هنگامی که این اتفاق در دانشگاه ها نادر است.

من به عنوان یک محقق سیستم های آموزش عالی می دانم که وضعیت برآمده از طریق تعالی تحقیقات یکی از دارایی های با ارزش برای بسیاری از دانشگاه ها است. با این حال ، افرادی که این تحقیق را انجام می دهند ، افرادی هستند که دارای همه آسیب پذیری ها و نقص هایی هستند که ناشی از این امر است. پیامهایی که از یک سو نشان می دهند که باید به چنین آسیب پذیری هایی اهمیت دهیم ، از طرف دیگر ارتقاء سطح عملکردی که برای بیشتر غیرواقعی است ، برای محققان اولیه کار بسیار مشکل ساز است ، به ویژه ، اما نه تنها. من فکر می کنم وقت آن است که بیشتر در این مورد صحبت کردیم.

آیا چیزی برای اضافه کردن دارید؟ از نظرات استفاده کنید ...

  • مقاله نویس
  • ۰
  • ۰

سردبیران مجله اغلب گزارش می دهند که دلیل اصلی رد کردن مقالات - یعنی اینکه آنها مقالات را به نویسنده ارسال می کنند نه اینکه آنها را به بازرسان ارسال کنند - این است که این مقاله متناسب با مجله آنها نیست. مقاله رد شده در مورد چیزی است که ژورنال فقط به آن علاقه ای ندارد.

بنابراین این "تناسب" در واقع به چه معنی است؟ و چگونه شخصی جدید می تواند در انتشارات دانشگاهی اطمینان حاصل کند که ژورنالی را انتخاب می کند که به آنچه گفته می شود علاقه مند باشد؟

خوب ، در اینجا آغاز پاسخ به این سؤالات مهم است.

این کمک می کند که ابتدا در مورد چگونگی شروع ژورنال ها ، نحوه ایجاد آنها فکر کنیم. نشریات معمولاً توسط یک شبکه دانشگاهی از افراد تنظیم می شود که احساس می کنند در حال حاضر هیچ ژورنال دیگری علاقه مشترک آنها به عمق کافی پوشانده نشده است. علاقه مشترک علمی آنها ممکن است در یک تحقیق جدید در حال ظهور ، پیرامون یک پیشرفت جدید نظری یا روش شناختی و یا موقعیت خاص در و در یک زمینه مستقر باشد. برخی مجلات فقط از این طریق از جوامع آموخته شده و از گروه های علاقه ویژه در همایش ها سرچشمه می گیرند. در حال حاضر برخی از مجلات نیز در مخالفت با پسر عموی paywalled تأسیس می شوند: اینها لزوماً محتوای جدید را پوشش نمی دهند ، هدف آنها این است که بورس های موجود را بطور گسترده تری در دسترس قرار دهند.

داشتن ژورنال یک استراتژی اساسی برای گسترش یک حوزه دانش یا تحکیم یک مقاله در حال ظهور است. مباحث اصلی و ادبیات نقشه برداری ، توسعه و بازجویی می شوند. برخی از دانشگاهیان همچنین از طریق ادامه مشارکت خود در مجلات خاص ، و مراجع ارجاع شده به کارهایشان توسط سایر همکاران ، برجسته می شوند.

سردبیران و هیئت تحریریه قصد دارند تا مقالات ، شماره ها و جلدهایی را تهیه کنند که با هم و با گذشت زمان ، بدنه قابل توجهی از کار باشند. بنابراین ، مجلات را می توان به عنوان جوامع دانش بنیان درک کرد. این جوامع درگیر ادامه گفتگوهای مرتبط با یکدیگر در مورد علایق مشترک هستند.

شناخت ژورنال به عنوان اثر هنری از یک جامعه علمی خاص ، و به عنوان مکالمه پیامدهای بسیاری دارد ، از جمله اینکه چگونه هر مقاله باید به مکالمه ژورنالیستی در حال پیوستن بپیوندد. اما پیامدی که من در اینجا با آن سروکار دارم این است که برخی از مقالات در مجله و اهداف دانش بنیان آن جای می گیرند - و بعضی از آنها چنین نخواهند کرد.

و مورد دوم اجتماعات مجله ، مرزها ، هنجارها ، مفروضات مشترک و "حقایق" را کم و بیش با شور و نشاط پلیس راهنمایی می کنند. برخی ژورنالها نسبت به بقیه برای ایده های جدید و تازه واردان بازتر هستند. اما یکی از وظایف ویراستار ژورنال ، مرتب سازی بر روی مصاحبه ها ، افرادی است که هیچ امید آشکاری برای حضور در گفتگو ندارند. ویراستاران تصمیم می گیرند در مورد اینکه آیا یک نویسنده می خواهد در ساخت دانش مشارکت کند ، یا نه. پذیرش میز توسط یک ویراستار اساساً فعالیتهایی برای نگه داشتن دروازه است که اهداف و ادعاهای دانش جامعه روزنامه ها را حفظ می کند.

پس چگونه از ورود جدید به انتشار تا به حال رسیدن به در مورد پنهان قواعد، قرارداد، منافع و خصیصه های ذاتی یک مجله می دانید؟ این یک مسئله واقعی است که معمولاً هیچ کس به شما نمی گوید. و اظهارات مأموریت ژورنال اغلب به آنها کمک نمی کند که توسط آنها و کسانی که در حال حاضر در این دانش هستند ، در جامعه نوشته شده است.

خوب ، در اینجا پنج مورد باید مورد توجه قرار گیرد ، پنج مورد که می تواند به باز کردن کدهای پیرامون انتشار ژورنال کمک کند. من از کلمه کد کاملاً عمدا استفاده کرده ام زیرا می خواهم به این سیگنال بپردازم که انتخاب ژورنال یک تمرین رمزگشایی است ، یک فرایند جستجو برای سرنخ ها.

رس-بانک-294117-unsplash.jpg

از خود بپرسید که مجلات ژورنالیستی که قبلاً در آن شرکت می کنید چیست
اگرچه ممکن است شما هنوز چیزی منتشر نکرده باشید ، به احتمال زیاد این مورد خواهد بود که قبلاً مجلات خاصی را مفید ارزیابی کرده باشید. این ژورنالهایی هستند که موضوعات مرتبط با تحقیقات شما را در بر می گیرند ، آنها از روشهایی استفاده می کنند که مورد علاقه شماست ، منابع نظری یا تجربی را که شما استفاده کرده اید ، ارائه می دهند. در دریافت آنچه در این ژورنال ها ارائه می شود ، در یک گفتگو پیوسته اید. شما هنوز در حال صحبت کردن نیستید ، اما همچنین به سادگی نشسته و گوش نمی کنید. شما به طور فعال کار خود را با انجمن دانش دانش در مجله مرتبط می کنید. و بدون اینکه واقعاً به آن فکر کنید ، احتمالاً برخی از مباحث اصلی ، ادبیات ، روش های نگارش و چهره های کلیدی را از آن جامعه آموخته اید. این ژورنال ها احتمالاً مواردی هستند که کار شما به آسانی جا می گیرد.

سردبیران و هیئت تحریریه را بررسی کنید
سردبیران و هیئت تحریریه چهره های کلیدی در یک مجله جامعه هستند. اگر یک مجله به احتمال زیاد را انتخاب می کنید ، اما می دانید که در مورد هیچ یک از ویراستاران یا اعضای هیئت مدیره چیزی نشنیده اید ، احتمالاً این مکان آسانی برای قرار دادن کار شما نیست. شما در گفتگو نیستید. مطمئناً می توانید خود را با حداقل برخی از این افراد و کارشان آشنا کنید و به این ترتیب کمی در مورد نحوه عملکرد این انجمن ژورنالی دست پیدا کنید. اما ممکن است شما در آغاز کار انتشارات خود تمایل به انجام این کار نداشته باشید. ممکن است شما بخواهید مجله ای را انتخاب کنید که در حال حاضر کمی فکر کنید که چه می گذرد.

مشاوره تخصصی دریافت کنید
از شخصی باتجربه تر ، از کسی که به حوزه خود اعتماد دارید ، بخواهید تا در مورد علایق خاص لیست کوتاه ژورنال شما به شما بگوید. می بینید ، ژورنال هایی که برای پرداختن به همان موضوع در سطح ظاهر می شوند لزوماً یکسان نیستند. به عنوان مثال ، اگر چندین ژورنال وجود دارد که همه آنها در عناوین خود جامعه شناسی دارند ، به این معنی نیست که همه آنها به همان روش مباحث را پوشش می دهند. ممکن است در انواع مباحث جامعه شناختی و روشهایی که آنها را پوشش می دهد تفاوتهای چشمگیری داشته باشد. شما باید این سیاست های ژورنال آکادمیک را بدانید - و افرادی که مدتی در این زمینه بوده اند می توانند در صورت سؤال به شما بگویند. حتی ممکن است شانس داشته باشید و یک مقاله ژورنالی را پیدا کنید که ژورنال های حوزه شما را تجزیه و تحلیل می کند - اگر می توانید آن را تهیه کنید ، یک برگه تقلب عالی است. اگر نمی توانید کسی را پیدا کنید که بتواند کمک کند ، به ژورنال های کوتاه لیست شده برای خود نگاه کنید ،

تو می توانی:

در جامعه مجله تحقیق کنید
برای مصاحبه با ویراستاران به وب سایت ناشر مراجعه کنید تا در مورد اهداف ژورنال آنها صحبت کنید. به دنبال کلیپ های یوتیوب نویسندگان باشید که درمورد مطالب خود صحبت می کنند. از خود بپرسید چه کسی این ژورنال را می خواند. خوانندگان و نویسندگان عادی که داوران شما خواهند بود چه رشته هایی هستند؟ آنها کجا مستقر هستند؟ از چه روایات علمی پیروی می کنند؟ درباره آنها چه می نویسند؟ از چه رویکردهای نظری استفاده می کنند؟ از چه روشهایی استفاده می کنند؟ آنها چه کاری انجام نمی دهند؟ کار شما چطور است؟

مکالمه ژورنال را رمزگشایی کنید
به مباحث ، عناوین و خلاصه موضوعات مجله برای دو تا چهار سال گذشته نگاه کنید. آنها به چه موضوعاتی می پردازند؟ آیا به نظر می رسد که زوایای خاصی وجود دارد؟ سعی کنید الگویی که ممکن است مهم باشد را مشاهده کنید. ژورنال را به عنوان داده مشاهده کنید و هدست تحلیلی را برای این کار به ارمغان آورید. آیا می توانید واژگان خاص یا معرفت شناسی خاصی را بکار ببرید؟ کدام نوع تحقیقات متداول است؟ بیشتر به چه نوع ادبیاتی استناد می شود؟

این پنج استراتژی برای کمک به شما در درک مناسب بودن مجله شروع می شود.

حال ممکن است کسی - دکتر دکتر دلدوز - فکر کند که رویکرد من برای انتخاب ژورنال بسیار وقت گیر است. بله این است. در آغاز. اما بیشتر از ارسال کاغذ خود ، انتظار برای سنین بالا و پس از آن رد میز کار وقت گیر نیست.

و زمان لازم برای رمزگشایی مجلات با تجربه کم می شود. با آشنایی بیشتر با حوزه خود ، در انتخاب ژورنال مناسب برای کار خود بسیار بهتر می شوید. شما می توانید زمینه ای را که در آن هستید و مجلات متناسب با کار خود درک کنید. این به نوعی ماهیت دوم می شود که بدانیم چه چیزی را می توان ارسال کرد - و این البته به همین دلیل است که انتخاب ژورنال مناسب برای نویسندگان با تجربه کمتری دشوار است. آنها هنوز بازی ژورنال ها را یاد نگرفته اند.

دانشگاهیان با تجربه فقط به نظر می رسد که ژورنال ها برای آنها کار می کنند. اما این تنها به این دلیل است که آنها با گذشت زمان ، نسخه هایی از هر پنج استراتژی فوق را انجام داده اند ، و احتمالاً درگیر آزمایش و خطا نیز هستند.

متأسفانه ، هیچ قرص جادویی برای یادگیری در مورد همه ژورنال های بالقوه ، انجمن های مجله و مکالمات وجود ندارد که ممکن است با آنها درگیر شوید. اما پیدا کردن حداقل یک یا دو ژورنالی که بتوانید کار خود را انجام دهید ، طولانی نیست. و این تنها چیزی است که شما در ابتدا به آن نیاز دارید. فقط یک یا دو ژورنال مناسب برای راه اندازی شما وجود دارد.

  • مقاله نویس
  • ۰
  • ۰

دکتر Druded

با دکتر دلبند ملاقات کنید دکتر دلوید عصبانی است. خیلی عصبانی.

marina-khrapova-670759-unsplash.jpgدکتر Deluded فقط نمی تواند منتشر شود.

این طور نیست که او امتحان نکند. دکتر Deluded چیزهای زیادی می نویسد و به مجلات ارسال می کند. در حقیقت ، او خیلی علاقه دارد که کار خود را به جهانیان برساند که نسخه های خود را به محض تمام شدن با آنها ارسال کند. اما او به طور مداوم با تعداد رد شده در میز آزار و اذیت می شود. او متقاعد شده است که ویراستاران برای جذب وی حاضر نیستند.

دکتر دلود مرتکب چند اشتباه اساسی شده است که به عدم موفقیت وی در انتشار منجر می شود. در اینجا پنج مورد از مهمترین ها آورده شده است. او:

ژورنالی را که ارسال می کند تحقیق نمی کند
ادعای مداوم ادعا می کند که دکتر دلوید مشق روزنامه خود را انجام نمی دهد. دکتر دلود تصور می کند اگر عنوان و بیانیه ماموریت ژورنال با موضوع وی هم افزایی داشته باشد به این معنی است که وی به طور خودکار پذیرفته می شود. اما ژورنال ها جوامع دانش کاملاً خاصی هستند و انتظارات متفاوتی راجع به آنچه می پذیرند دارند. هر یک از آنها قوانین و کنوانسیون های ضمنی خود را نیز دارند. به عنوان اولین خط تصمیم گیری در مورد "تناسب" ، معمولاً ویراستاران می دانند که آیا این مقاله به طور مرتب در مجله قرار گرفته است یا انتظارات را برآورده می کند. اگر این کار را نکند ، خوب است ، پرده برای شما دلپذیر است. سردبیران مرتباً گزارش می دهند که دلیل اصلی رد میز این است که مقاله به مجله اشتباه ارسال شده است ، اما دکتر Deluded آن توصیه را نخوانده است. کلاه فقیر ،

2. فکر می کند که یک مقاله کتبی یک کاغذ انجام شده است

دکتر دلود از سندرم رضایت زودرس رنج می برد. تجدید نظر کنید؟ این من عزیزم نیست او معتقد است که بهتر است مقاله را به ژورنال بدست آورید تا بازخورد داوری را دریافت کنید که به وی در انجام اصلاحات کمک خواهد کرد. او اجازه نمی دهد تا چند هفته یک کاغذ بنشیند تا بتواند با چشمان تازه به آن برگردد. او هیچ استراتژی خاصی برای تجدید نظر ندارد. در حقیقت ، او به هیچ وجه در مورد تجدید نظر فکر نمی کند ، او فکر می کند که این فقط به یک ویرایش نوجوان است - چند حرف و جمله را تصحیح کنید و همین است. دکتر Deluded مطمئناً هرگز برای تهیه پاسخنامه خود ، تهیه کاغذ به همکار خود را در نظر نمی گیرد. نه ، اگر نوشته شود ، به اندازه کافی خوب است.

3. همه چیز را به روش غیرقابل توصیف خود می نویسد

دکتر دلود نقد شدیدی به مجلات دانشگاهی دارد. او فکر می کند که این افراد دست و پا چلفت ، بی ادب و خواندن سخت هستند. خوب ، او ممکن است درست باشد. اما این بدان معنا نیست که نوشتن وی سوار آسانی خواهد شد. این بدان معنا نیست که ناشران کتاب برای انتشار دکتری خود به خود سقوط خواهند کرد و داوران مجلات به نحو عجیب او را دوست خواهند داشت. دکتر دلدود یا نیاز به یافتن مراکز دانشگاهی دارد که رویکرد ویژه او برای نوشتن را بپذیرد ، یا آنچه را که او فقط به اندازه کافی برای انجام آن از طریق فرایند بررسی انجام می دهد ، تصحیح کند. یا با گروهی از افراد همفکر جمع شوید و انتشار دسترسی آزاد او را آغاز کنید.

4- می خواهد همه موارد را بنویسد

دکتر Deluded با درخواست های مشارکت بسیار پراکنده است. او می گوید بله به هر شماره ویژه ، هر فصل کتاب و هر قطعه چاپی ، فارغ از اینکه مستقیم در حوزه او هستند یا خیر. او می ترسد چیزی را از دست ندهد - آن همایش که بهترین دوست او در موردش صحبت می کند اما واقعاً خارج از حوزه اوست؟ چرا نه ، فقط یک مقاله است. او به طور جدی غلبه دارد - آن کتاب ویرایش شده که فصل امسال را به ده می رساند؟ اوه برو بعد دکتر دلوید می داند که می تواند سریع بنویسد ، پس جهنم به بله.

5. دوست دارد یک پروژه را به مقالات زیادی ریخته باشد

دکتر دلود فکر می کند که نوشتن پانزده مقاله از یک تحقیق کوچک ، بهتر است که هر کدام زاویه کمی متفاوت داشته باشند. مقالات وی غالباً همین استدلال را بارها و بارها ایجاد می کند و از همان مجموعه منابع دقیقاً استفاده می کند. بعضی اوقات او حتی از یک کاغذ به کاغذ دیگر برش داده و چسباند. دکتر Deluded کاملاً روی آن تنگ نشده است. او متوجه نمی شود که سهم مهمی در دانش ، یک چیز آرام بخش نیست. و این ، در واقعیت ، او بهتر است در دراز مدت توسط تعداد مقالات کمتری و مهمتر از بسیاری از مطالب نسبتاً ناچیز خدمت کند.

دکتر دلدید مشکل کیفیت دارد.

دکتر Deluded نمی داند چگونه اطمینان حاصل کند که کار وی به همان اندازه مناسب است. او همچنین کار را انجام نمی دهد ، به این معنی که خوانندگان کیفیت و تحقیقات و نوشتن وی را می بینند. او ممکن است گاهی اوقات شانس داشته باشد و از طریق روند بررسی مقاله دریافت کند. اما او در واقع با انجام ندادن تکالیف خود ، بسیاری از وقت خود و افراد دیگر را تلف می کند ، با عجله کارها را انجام می دهد و سلامی را بریده می کند.

سرعت کمتری عجله می کنید و تمام معنی آن ممکن است خیلی به دکتر دلدوز کمک کند.

سایر پستهایی که ممکن است مورد علاقه باشند:

نسخه قابل ویرایش نیست

تاکتیکهای خواندن اثبات

تجدید نظر خلاق

  • مقاله نویس
  • ۰
  • ۰

چند هفته پیش از من سؤال شد که آیا برای کسی که تلاش کرده است نوشته‌های خود را رها کند ، توصیه ای داشتم؟ - آنها نوشتند ، اما ارسال نامه به سرپرست آنها واقعاً دشوار بود. و به وضوح ، این یک مسئله بود. ارسال مطالب خاموش بخشی از انجام دکترا است و بخشی از هر کار علمی بعدی.

بنابراین من در مورد این احساس ناخواسته-به-بخشی-با-کلمات سوء استفاده کرده ام.

و باید اعتراف کنم ، ترک متن از موضوعی نبود که من درباره آن زیاد فکر کرده بودم. بنابراین من کاری را انجام دادم که همیشه هنگام شک و تردید انجام می دهم ، می خواستم ببینم چه چیزی ممکن است در آنجا باشد.

خوب ، هیچ چیز به خصوص مناسب نبود. چیزهای زیادی درباره انصراف از روابط وجود دارد. اما من نمی دانم که آیا این زاویه چیزی برای ارائه دارد؟

به نظر می رسد که تسلیم در مورد مشاوره روابط بر مرتب کردن خود تمرکز می کنید: بررسی اینکه انتظارات شما واقع بینانه است ، درک اینکه نمی توانید افراد دیگر را کنترل کنید ، از تثبیت شدن در نتایج خاص ، جلوگیری از تثبیت نتایج خاص ، باز بودن در تغییر ، عدم ترس از احساسات منفی ، انجام آنچه برای شما و ... خوب کار می کند، خیلی خوب است، و من مطمئن هستم که برخی از این هستم است مشاوره بسیار خوب است.

و من مطمئن هستم که رها کردن این کلمات می  تواند مربوط به احساسات منفی مانند ترس باشد و نگرانی در مورد بررسی شدن وجود داشته باشد. اما می دانید ، من یک دانشمند علوم اجتماعی هستم و می دانم که احساسات و رفتارها به مرور زمان شکل می گیرند ، و به طور کلی آنها نیز رابطه ای و ساختاری هستند. احساسات از جایی به وجود می آیند و جایی که اغلب اهمیت زیادی دارد.

با تفکر بیشتر در مورد جنبه های اجتماعی نوشتن آکادمیک ، من شروع به گوش دادن به برخی از خطوط جایگزین تفکر درباره عدم تمایل به بخشی از نوشتن کردم:

به طور کلی ، نوشتن یک کار آکادمیک با ریسک بالا است. در مورد کیفیت ظاهری نوشتن ما توسط کنکور ، داوران و موسسات ما داوری می شود. بنابراین نگرانی از چگونگی دیده شدن نوشتار ما ، در واقعیتهای زندگی دانشگاهی ، یک پایه محکم و منطقی دارد.

و ماهیت نظارت نیز به همان اندازه مهم است. روابط آموزشی، به ویژه کسانی که در نظارت، هستند ارزیابی داشته باشند. وظیفه سرپرست دکترا ارائه نقد سازنده است که به PhDer کمک می کند تا کلاه و لباس خود را به دست آورد. اما این رابطه بسته به شخص و تجربیات زندگی فردی آنها می تواند احساس خیلی کمتری از حمایت داشته باشد. مثلا -

اگر عادت دارید معادل تمام ستاره های طلا را بدست آورید ، پس از دریافت درمان تغییر مسیر نظارتی می توانید احساس بسیار بیشتری مثل هرگز خوب بودن نداشته باشید.
اگر شما به نقد کردن عادت دارید ، پس این فقط یکسان است و شاید فقط آرزو داشته باشید که ممکن است متفاوت باشد.
اگر قبلاً یا این مدت طولانی است که این نوع از روشهای آموزشی ارزشمند را تجربه نکرده اید ، ممکن است احساس ناعادلانه بودن از آنچه می دانید و چه کسی هستید باشد ، احساس کنید.
یا شاید شما فقط می خواهید متن کاملاً کامل باشد ، هیچ چیزی در مورد آن نمی توان گفت - و این واقعاً چنین نخواهد بود.
و البته سرپرستان می توانند کم و بیش ماهر باشند و کم و بیش صبور باشند.

همه این احتمالات حاکی از مکالمه آزادانه بین PhDer و ناظر در مورد بهترین راه مقابله با انتقاد است. این ممکن است دیر یا زود در روابط نظارت لازم باشد - و مطمئناً اگر کارها اشتباه پیش بروند. اما گفتگو اغلب به دلیل رابطه قدرت تعبیه شده در نظارت آسانتر گفته و انجام می شود. با این حال ، بحث در مورد عدم تمایل به نوشتن مقاله ممکن است ساده تر از بحث در مورد نقد باشد. و بدترین حالت ممکن است به بدترین حالت ممکن باشد - شاید به این صورت باشد که تغییر الگوهای تعامل فقط امکان پذیر نیست و باید راه هایی را پیدا کنید - ترجیحاً در شرکت سایر دکترا - برای مقابله با روند نقد.

اما شاید چیز دیگری در جریان باشد - ترکیب دیگری از تاریخ و موضوعات مرتبط با ساختاری که من نمی توانم بخاطر عدم تمایل به نوشتن احساس نوشتن تصور کنم.

و به نظر می رسد هر آنچه تصور می کنم در نهایت ادامه یابد ، باز هم به نویسنده متن تمایلی نیاز دارد تا خود کاری انجام دهد. درنهایت به نظر می رسد PhDer که به متن آویزان است ، باید تصمیم بگیرد کاری انجام دهد. (بله ، همه 12 پله پاپ!)

بنابراین چه چیز دیگری غیر از مکیدن آن می تواند باشد؟

خوب ، من تعجب نمی کنم که پیدا کردن شریک نویسندگی کار مفیدی نباشد. قبل از تصمیم گیری برای دور شدن از دکمه ارسال ، به کسی که اعتماد دارید ، اطلاعاتی را که باید برای ارسال ارسال کنید ، بخوانید. یا شاید شما می توانید وقتی می خواهید متن را ارسال نکنید ، نوعی سیستم پاداش را برای خود تنظیم کنید.

اما اعتراف می کنم ، من واقعاً توصیه های زیادی برای کمک به این مشکل ندارم. بنابراین ، در حرکت کلاسیک رسانه های اجتماعی ، اکنون می خواهم بگویم - شاید برخی از شما که این پست را می خوانید ، ممکن است چیزهای دیگری برای اضافه کردن داشته باشید. اگر تجربه نوشتن نامه های غیرقابل چاپ را تجربه کرده اید ، چه کارهایی برای شما انجام داده است؟ شما برای مقابله با این مشکل چه کاری انجام داده اید یا انجام داده اید؟

  • مقاله نویس